简介窗边的小豆豆电影完整版9给影片打分《窗边的小豆豆电影完整版》我也要给影片打分
影片信息
窗边的小豆豆电影完整版
- 片名：窗边的小豆豆电影完整版
- 状态：已完结
- 主演：张绮桐/王书麒/楼南光/八两金/刘家荣/杜光耀/周家如/陈仲维/
- 导演：唐基明/
- 年份：2016
- 地区：香港
- 类型：谍战/言情/恐怖/
- 时长：内详
- 上映：未知
- 语言：英语,日语,印度语
- TAG：
- 简介：1窗边的小豆(🍻)豆一到九章梗概2窗(🎅)边的小豆豆这一(⏩)本书中让你印象(xiàng )最深的是3窗边的小豆(😰)豆(🚶)真的存(cú(🛫)n )在吗4豆(⤴)豆(dò(🌿)u )三部曲哪个最经典1窗(chuāng )边(🏎)的小(😭)豆(dòu )豆一到九章梗概窗边(biān )的小豆豆讲各章不断地的(🐯)是一(yī )个是(🔸)因为顽皮而在一年级就被退学的小豆(🐷)豆到了一(🚖)所全新学校巴学园(yuán )后突然发生(🦔)的有(yǒu )趣的故事每章主(🏴)要内容(róng )简要概(gài )括第一章在(zài )电(😢)车里平时上课的巴学园小豆豆(🥓)是个天性天真烂漫精力旺盛完全没有纪律不受(♋)拘束的孩子她被普通地(👪)(dì )学(🍎)校纳(nà )入问题学(👅)生却在巴学(🚭)(xué(🦐) )园能(né(🗯)ng )长成一(🔃)个(gè(😎) )富有(🌟)同情(😆)心乐意助人知书识礼想(xiǎng )象力丰富动手能(🌔)力不强的好孩子(🦖)或许她本性如(🏗)此巴学园仅仅挺(tǐng )好地能维(🔬)护引导出(chū )来她本(běn )性的发(🤾)展这所由教育(🤳)家小(😄)林(🗂)宗作一手创办的小(🍟)学老师中有他的(de )大儿子巴学(❕)生(🛹)中有(yǒu )小女(📺)(nǚ )儿美作他(⏮)自己(⏰)(jǐ(🗽) )任(🥞)校长小林先生富足热情满心信念地创办教育(yù )了这所小学确(🎾)实它的存(♊)在相当短(🔈)暂的瞬(🧒)间(jiān )1937年1945年(🔷)虽说全(quán )校(🧟)学(💗)生唯有五十来(✅)人但他专心研究教育之道悉心种(🔈)子培育每一(yī )个(gè )学(💌)(xué )生(😕)(shēng )心细挖掘到每一个学(💢)生的长处这(🗾)种对教育的(de )赤子之心呵护巴学(🥓)园(🛅)学子快乐成长读书成才小豆豆(🌷)(dòu )蓝月(yuè(👉) )帝国联合国儿童基金(🍔)会亲善(🎊)大使小豆(✅)豆的同学有的蓝月帝国世界卓越的物(🔻)理(🌼)学家有的曾经(jī(🦔)ng )的国内最顶尖的植(🌥)物鉴(👚)(jiàn )定(dìng )专家有(yǒ(🚜)u )的(🚥)下一界大学老师有的成(🥃)为医生(🐗)有的创派美(měi )术(shù )设计公司有的(🌱)下(👁)一界资深专(zhuā(🕚)n )业(yè )发型师不过巴学园的学子长大(dà )成了对社会用处(chù )之人(🌌)(ré(🍣)n )以及曾(🛬)(céng )经(jī(♐)ng )的的问(🍒)题儿(✔)童这无(wú )疑是最(🗑)终(📒)的教(🛢)育基(jī )地这也使(shǐ )巴(bā )学园成为(🚈)如今许多人梦想中的(🖼)学校只是可惜巴学(🏰)园(🐓)已犹是修真者的存在可幸综合类全(🔏)书则可(🧐)对巴学园当年杰出的(🥍)的办学(🌊)理念略窥(🙆)一(💣)二(➿)第二章人人(rén )平等尊重小(🏼)豆豆(📻)第一天去面试会校长小林宗作陪她聊天四个小时(🆘)在那(nà )以(🔊)(yǐ )前及以后(🍤)没有了一(🍴)个大人(🚙)这(🚜)么严肃听(📺)小豆(🐛)豆讲(🏰)话(huà )对孩子(zǐ )最大(dà )的(de )尊重就是认(😑)真听她回话(huà(❣) )哪怕可她说得半点(diǎ(📋)n )条(tiáo )理大人听(tīng )得一头雾水又是最(🌚)管用的交流孩子的表达欲(🆘)得到满足大(🐸)人我得到(🍳)所了(🏐)解孩子(zǐ )的(🐇)机会而且这份十(🛐)分尊重使孩子深(💒)刻体会到自己值得去爱被(🐪)(bè(💐)i )尊重是自信的基石第(dì(😢) )三章小班教(💑)育(yù )巴学园所(🔰)有学生才五十(shí )来人按年龄从年级一(yī )至五分成(💈)五(wǔ )班每个班十个学(xué )生左右配备(🍹)完善一个(💧)老师(🐎)分别(🐯)在(🧙)锈迹斑(🐅)驳的电车里天天(😕)上(🎎)课老(😔)师(😾)有(yǒu )足够的精力(🖌)了(👲)解(🥖)你是什(📱)么学生所了解你(🚘)是什么学生的(de )特性(xìng )第四章开放教(🦖)(jiāo )学巴(🧚)(bā )学(⛸)园是没有单独(💧)计算(🎙)的课程表一(⚓)天早上由学生(🔮)自己判(pàn )断先从(🗺)哪(nǎ(⛴) )个地方科目(🗜)就开始索(suǒ )性同一个电车课室里有的(✅)写假片(📻)名有的做物理实验不相互干扰大家(jiā )都(👇)(dōu )心无旁鹜(🚯)地做着自己真正比较感兴(🔅)趣事情这锻炼(liàn )身(🦓)体了孩子的(de )专注力(🎲)和自控(🛢)(kòng )力即(🖱)使在嘈杂的人群也(🖖)能沉(🏋)下心来专注自己的(de )事第五(🤚)章形式极为(wéi )丰(fē(🍟)ng )富(💑)假如学生们都能够(🧘)完成了功课老师可(🍧)能会带他们到野(🌎)外散步地头见过花草树木历史古迹(🈲)村庄(🗒)人(📫)烟不动声(😍)色中孩子们学习历史生物理科等知识(shí )此外还(🌽)会(🧤)不(📵)时(shí )举办一次露营温泉之旅(🐡)找妖怪茶(🔘)话会等(děng )活动充分释放孩子的天(📂)性寓教于学第六章注(⏫)重实(shí )践(🥙)(jiàn )小(xiǎo )林(lí(🥝)n )先生请(💚)来(lái )能够的农民(⬆)旱田教孩子(🏠)们(🚛)庄稼知(zhī )识并(💃)让孩子(🍈)们派人(rén )到田里去摸索实(🖨)践如何(hé )能(🥍)种(zhǒng )植庄稼教材(♓)加强实(shí(🥕) )践的形式使(🗺)孩子(zǐ )的(🥒)认(🚈)知更详细第七章因(🔚)(yīn )材施教(💻)巴学园(💶)有个不能站立走路的孩子高桥君(🔢)运动(dòng )会(🉑)上(shàng )小林先(😇)生(💺)因为他的条件专业点(🗞)(diǎn )设计比赛(😯)(sài )项目让他不(bú )知不觉间中获得(⏩)冠军解(👷)决(jué )高桥(🌜)君组建自信心(🍋)听说后来高(🍡)(gā(🆗)o )桥君平(píng )时工作中负责人(rén )际关系协(xié )调工作2窗边的小豆豆(dòu )这(💊)一本书中让你印象最深的是(🚬)(shì )t这一本的确并非什么东西名著也又不是(🔟)研究和探讨深沉人生意义的也没有很(🐠)多警世名言长(✝)(zhǎng )大以(👱)后的我我看过很多让我震撼让我(🦈)泪眼婆娑让我(✈)拍手(👪)称绝的书可是(shì )从引响埋藏最深这一(yī )角度可以(🕎)说我我(wǒ )还是提这(zhè )一本(🥌)(běn )窗边的小豆豆黑柳彻(🤫)子著(🏼)当然这并也(yě )不是我(wǒ )的(🥥)启蒙(méng )书我真(zhēn )正的意义上读的第一本求下(🌕)载的让我(🛄)印(🐙)象非常深(shēn )刻的(♐)(de )书估(👒)计是简爱不光比较喜欢她处处受气忽然间怡然自得的部分(🛵)后面爱(ài )情的部分(🈳)确实当时年(😻)龄不足没有懂(dǒng )得什么其中的含义不(💒)过(💏)那(🚤)本(🛀)书(shū(🎌) )书让我感觉得(🐖)到描叙的力量书中出现的山(🤚)的味道海的(🗓)味(🗾)道电车(🥙)教(jiāo )室小(🕗)林一茶(🙏)等那些个(😺)场景和细节让我现在都记忆犹新当然小豆豆是(shì )一个都(dōu )有点古怪的孩子(zǐ(😱) )被上一所(🚋)学校申请退学我们来到(🚊)这里这里开明豁(huō )达(dá )的校长诚(chéng )心(🚼)的老师友好(hǎo )的同(tóng )学新(⛷)颖的授课让小(🍲)豆豆(dò(👯)u )的人生(shēng )突然发生了巨大的(🧦)变化这本书我现在还保存在书架上要(yào )究其原因倒(♿)底我想知(🏫)道(dào )为什么(me )对我影(💜)响深(😇)远差(🗝)不多就是(shì )让我第一次对一所学校对(🍿)一群老师充(📦)满向往想迫不及(😫)待的认识书(shū )中的人(rén )想了(⭕)(le )解小豆豆想(🎴)转(🐤)成小豆豆现在我早不是小孩子了只不(👻)过我真(zhēn )心喜欢只(🏨)希(🌉)望(wàng )我以(🌬)后的孩子这(🚄)个(⤵)可以像(🙀)小豆(♿)豆(dòu )一样长大我也会一天给她(🌭)做山的味道(⚾)和海的味道哒3窗边(🐙)的小豆豆真(🤷)的存(cún )在(🌏)吗小豆(⏱)豆并非(fēi )真实存在的人(🆘)(rén )物是虚构的窗边(biān )的小豆(🕋)豆讲述(😶)了作者(zhě )上小学时的一段真实的(🗾)故事作者因(📡)(yīn )调皮(🎸)被原学校申请退(tuì )学(👋)后来(👗)到(dào )巴学(🏼)园(🎋)在(🐳)小林(lín )校(xià(🌎)o )长的爱(🐳)护和引导下让一(yī )般人眼(yǎn )里怪怪的小(xiǎo )豆豆渐(jiàn )渐地成了一(🏅)个(🚾)大(👕)家(🔰)都能得到的孩子并(🚺)打下(🐀)了坚实(🔒)的基础了她一生的基础(💼)4豆豆三部曲(🍦)哪个(🌠)(gè )最经典豆豆三(🐷)部(bù )曲哪个(📂)最超经(💀)典不(🐁)同(😸)的(🗜)年龄段完(🍓)全(quán )不同的(🤳)(de )人生经历不一样(yàng )的文化属性看书的心(💊)境(jìng )情绪(xù )想法都不(bú )一样(🍟)这样(📗)(yàng )的话(🏨)看点书的目的有三个(🍷)第一启迪(🚛)(dí )智慧陶冶情操(cāo )第二也可以充实自己的大(📆)脑不想(🛹)自己的头脑被愚昧(mèi )落后和无知占(🥚)据地(dì )第三(sān )简(jiǎ(🎎)n )单(✳)(dān )点不(bú )委婉完成任(👄)务(🐟)更多的物质(📮)供(gòng )应(😇)和精神供应豆豆的三部曲是背叛遥远(🎟)的(🌱)救世(😇)(shì )主(zhǔ )天(tiān )幕红尘用文化的视(🏈)角上帝(dì )视角重新睨视文化(huà )制度生产力(🚲)包括文(🌑)化在朔造个体命(🐯)运的过程是不是有一(🔛)种文化是(🏴)(shì )无比的强势文(wén )化强(😬)悍霸(🏳)道(dào )文(💟)化(🌳)造就强(🚏)者弱势文化造(zào )就弱者明确(🏉)的客观规律你(🈸)(nǐ )办(bàn )事的人的(♟)文化属(🕗)性更能完(🆎)成更符合国(guó(👐) )家规定天(tiān )道不然的话有没违(🍶)背规(guī(🌱) )律的(💭)人就一定(🐈)没有(yǒu )好(🔋)下场区(👵)别于曲解然后(👡)的(de )因果(👫)说(shuō )上一辈作孽我这一(🚈)辈子才(🤞)这幅(🖋)模样这一辈子(zǐ )不怕吃苦(kǔ )下一辈子一定能投个好胎比(🗞)如王思聪(cōng )等(👰)区别于(yú )歪曲的(de )基督大同世界信者(zhě )得不死(🔉)不灭不信(🔒)者下地狱本质上(🤖)那是宗教给(gěi )自己的力量(🖊)是离(🖇)(lí(🗃) )指见明月的(⏱)手对(📈)准比指(zhǐ )头本身更最重要(🎞)但(🥌)人(⛽)们(men )更喜(💫)欢研究指头这(zhè )才(🍄)是(📎)客观意义实(shí(😝) )际(jì )经典也好(🛑)神(shén )剧也好我们不(🥀)要试图去论长论短试着去(qù )知(🙌)道一点一(🤬)下(♊)豆豆三部(💡)曲(qǔ )的(🧣)文化脉(mò )络包(🌓)括不惜一切手段(💶)如(🐆)何能(néng )盒子(zǐ )包装(🍕)让自己内心(💿)不(🥃)受道德(🍫)的审判总之有一(⛰)句话天道本质应该(😯)是适(shì )者生(shēng )存优胜劣(🤗)汰(🌬)物(wù )竞天择适(🏽)者生(🍆)存而人(rén )类可是有比较完(wán )备的教(🤹)育体制(🌷)和(🌦)文明魔皇的的方法是对(duì )自然(rá(⤵)n )界相(xiàng )比生(shēng )存(🚻)能(🐽)力(♎)是(shì )实力最(🕌)弱的也是最强的谁(shuí )都要(🌃)有过背叛(🔈)(pàn )包(🏳)括(kuò(🍩) )自(🍜)己(🐑)也会背叛自己隐逸山林是(🈷)我们都必须救(🍧)赎自(🎯)己的(🐅)灵魂是因(yīn )为有无数的恩(✡)无数的爱(à(⌚)i )供养三宝我(😿)们我们对(duì )于(🛂)一(yī )无所知农村的孩子多(😐)农村(🍊)孩(🍟)(hái )子的(de )父母苦只不过(👪)充分尊(🤟)重苦肯定不能苦教育(🛫)苦没法苦孩子的原则(zé )为什么不我们走(⚫)的(de )这等(děng )坦然(rán )和坦荡是(shì(👢) )因为(🔧)有(🕍)人为我们负重前(qián )行(🈳)(háng )那就对付背叛(pà(🐗)n )我们(🎫)会不会像(xiàng )宋(🏎)一(〰)坤一样救赎是(🐽)不(bú )是会用爱化(🏩)解一(🚰)切苦(🥛)难(nán )宋一(🤵)坤的姐姐找不到(dào )一条自(🤨)(zì )我救赎的路去西部支教在陕西当教师(🏉)一(yī )辈子(zǐ )青春化成养(⤴)料孵化更大祖国(🎥)的(🤴)未来实(shí(📁) )话(💇)(huà(😚) )实话行者(💸)修(xiū )行生活一样的(♒)修行才是大智慧当下(🚯)智才是正智相也(👋)很宋一(😓)坤(🚩)的救赎饱含了争议(yì )只不过(guò )他(tā )破(🍧)坏性(📙)(xìng )开采(cǎi )市场资源劳动(🍈)力资源文化资源价(🛫)值资源和公共资源(yuá(🔂)n )宋一坤(🍙)试图用这样的阶层跃迁想一下子(💠)基本温饱问题(🏋)和(🈵)世俗对于(⬅)生存(🎷)(cú(🕘)n )竞争的(👱)压力宋一(🏝)坤的时间很很值钱他不(🥤)只(♋)(zhī )希望自(⬆)(zì )己的生(🤚)命实(shí )在是(shì )浪(làng )费在柴米油(yó(🥠)u )盐的消耗战上这样(🐋)(yà(🐓)ng )的生命才能活得滚烫(👽)的那你遥远(yuǎn )的救(🤰)(jiù )世主改(🌴)编成成电(diàn )视剧(jù(🧀) )天道被被人们熟知这个书的时间线相当(🛋)奇怪电视(👳)剧改编成后把(bǎ )时间线故意往(wǎng )后推了10年不过背(😲)景设(🕦)定(dìng )在1995年股市(🙎)市场正方兴未(wèi )艾大熊(xióng )市(😜)之后(hò(🕶)u )的第(🍾)一(🚛)波(💟)政策(cè )红利因(📕)为外(🍱)资和中方(🚆)也可(🤚)以建立混(hún )合基(jī(🚗) )金(🥑)不不允许发行新(xī(🌰)n )股(🚚)大家恐慌逃往zf就是为(🧗)了(le )救市易安科(🛰)技的股票从草根价到网红比较(🛩)热门之(📏)路一路腾飞股市神话伴随一(♑)三个系列(🍬)忧伤的股市在(💥)坊间流唱同时任何行业的竞争完全没有不存在地(dì(🌸) )道义(yì )道德(dé )包括伦理市场讲规(👶)律规则信息差认知差(chà )时间差(🔘)还没(👫)有人怜(lián )惜失败者(🕔)这里唯有(yǒu )一直赢(yíng )才能站在高(🚯)处看风景(🆚)行业的二八定律在内财富的马(🏐)太效应一(🏝)直存在地(dì )我(wǒ )想知道为什么穷富差距极为之大是因为社会(huì )不需要只不(bú )过只有贫富巨大无比的差异别人才不(🥃)愿(yuàn )意牺性(🖇)更(gèng )多的时间生产(🎍)价值(🎊)无差别的人(rén )类劳动真要所(🍇)(suǒ )有的被机(jī )器人替代这样(yàng )机(jī )器人会成为(🥊)这个世界的主宰是因为故事(🏌)一直是这样既(🚍)得利益(🎅)者(zhě )不(🏢)(bú )一定是最会创造价值的(🦋)一定是最会分配(㊗)价(jià )值(〽)和画(⛎)大饼的存在(zài )人这生物不给吃的给(🕢)(gěi )空(kōng )头(🦆)支票(💨)都会照(👈)单(🏝)全收的物种完(wá(🥝)n )全没有肯定不(🧘)能(né(🍯)ng )有逻辑和理(lǐ(💅) )性去推导穷富(fù(😈) )是格局是(shì )思维(💯)是文化也传统我们以(yǐ )为一个人成功与否(fǒu )有很(hěn )多(🈁)标准最多保障是钱多(🐿)少要知(zhī )道(🥉)并(bìng )不是如此(cǐ )而且很多人哪怕(pà )很(hěn )没钱(🍙)的话仍(réng )然(🕰)(rán )挺穷丁(🍸)元英(🕞)根据(🗻)王庙村的精(🏭)(jī(✉)ng )准(👱)(zhǔn )扶(💭)贫这对(📩)别(bié )人可以说也是一场屠(tú )杀我记得(dé )二战期间(⛽)有(yǒu )一(🖇)个(🔨)人把(⛳)正在大量喝(👢)水(🎣)的敌人给杀了战争和和平也(🚆)要(📏)有人性(📿)结果一丝遮羞布为什么(🦇)不(⭐)毕(bì )竟平均人战(😻)争(👯)大都那个层面的治理个人的(🍼)力量(liàng )太弱小的人类(💙)没(👐)(méi )法在(zài )喝水的时(shí )候去杀人是是(🗜)因为人动物本能(🛋)的一(🛫)丝善(🍒)良纯洁(💑)和悲悯就算是动(🚌)物肯(kěn )定在喝水不的(🈸)(de )时(🚃)候也未必发动獠牙去(qù )被屠杀(shā )纵然是(📅)有人(rén )类(lèi )充(📏)当唯一中级文明的人难道(💊)不会刷(☕)新(🎻)一(😵)下自己的格局(🔉)吗劣(🚂)币驱逐良币世间公理只不过做(zuò )动(dòng )弹(🚂)啊(🛃)行(háng )业(yè )的(de )那个(🎗)(gè )二另的八老是被收割的主(👺)(zhǔ )体(tǐ )哪怕(pà )是(shì )所有人都(🤵)是韭(jiǔ(♐) )菜饥饿游戏楚门世界就(jiù(🎋) )没对(🍍)错只有输赢天幕红尘(🏟)当人(🔈)们(📘)(men )用道理逻辑理智命运和(👪)天道请(📭)(qǐng )解释世界的时候就(🚩)(jiù )早被卷(⏰)入在红尘中(zhōng )天幕下(🏩)(xià )了(👸)就(🆔)像易经天地人奇门遁甲甲乙丙丁道德经阴(yīn )阳佛(fó )家讲因果儒家讲忠恕很(hěn )多(🔉)时候天才和凡人的区别不只在于思维(wéi )格局而取决于人(💀)智(zhì )慧(huì )至于(yú(🆚) )110的的非理性(xìng )繁荣(📹)李小龙把(💱)那种叫肌(🚖)肉记忆王(wáng )明(➰)阳叫知行合一老子叫天法道对(🐧)付水会学(🏣)(xué )游泳一定不是恐(🌍)惧而是本能(🍦)就(jiù )像人在母体羊水(shuǐ )里面一样高人并非(fē(⏱)i )神高(gāo )人是(shì(🎦) )明白某个特(💽)定立场和(🏺)范(fàn )畴内(🐭)的规(guī )律并且(🔢)依(👣)靠那像(⚾)刘慈欣三(🙆)体(🤐)里面的宇(🤥)宙炼狱丛林法则一(yī )样核心坐标的(🕶)暴露一定(🔣)会让更高(gāo )纬度的智慧(huì )生命降(jiàng )纬打击那就叶子农(❌)手中掌(🙈)(zhǎng )握了(le )这样的话一套科学的(de )方法论(⏯)势必会会拥有这条(✉)街最(😫)靓的仔为什(🙅)么不一定会被代价是因(㊙)为这样的(de )人未知(🦌)是(🚤)对世界文化格局(🛢)影响深(➖)远就(💕)好似西方(fāng )元首会被斩首一样优(✂)秀的人(🛀)肯定不会隐藏地自己很可能会会被(bèi )别人所伤害(🤮)不能成事一定为我所杀看(🚀)上(🍴)去(🦔)像华容道曹操和关羽狭路相逢的时(shí )候诸(⛵)葛亮为(wéi )么让(🌬)关羽去(🥍)守这(😱)样至关重要的隘口毕(💞)竟(🔔)曹操不(bú )能(⬜)(né(🌛)ng )死三足鼎(🌵)立的格局(jú )肯定(🐇)不(🦒)能(🍽)彻底毁灭是因为格局毁了的前提是(shì )万千民众的死(🦓)亡包(🐵)括时代过了好一会(huì )儿安宁后的(de )繁华热闹(🎓)都(🆗)变成废墟文明(❤)还好战争再(👐)说我们都(dōu )是这样(yàng )一(yī )个概念系(xì(Ⓜ) )统(✌)内的争斗有(🦒)一个临界值那像国(🐚)共(😋)一起抗日一样解决的一(yī )定是主要矛盾这那就是天道这样的话豆(🌊)豆的红尘(chén )三部曲那(🚥)个经(🚝)典(🌃)不入红尘如(🍮)何断红(🥪)尘不想体验有(🐱)请要如何做(zuò )到(🧐)冷血(xuè )无情(⬜)则是(✝)空也是一样空也不是一无所有是经历过繁华(🔰)热(rè )闹(🖨)穿过人山人海我(🍓)看过诗和远方回过身(shēn )人(ré(🧗)n )生何止唏(xī )嘘不(👭)已红(hóng )尘就像大染缸大坟场垃圾堆甚至(zhì )连是污(🔼)水处理厂唯有坚守初心(📊)方得(dé )始终怎(🎎)一个爱(à(🤜)i )字了得豆(💮)豆用谣(🌜)言的救世主中丁元英(😛)说了一句大(🌴)(dà(🕶) )实(shí )话烧香磕头的烧香拜佛烧香的(🎒)礼佛得智的(de )得智慧修禅的修禅(🌸)平(píng )均人收获(🥫)不一样(⬆)只(🔗)不(🤔)过是哪有那个比那个(gè )更经典很多(🚇)人戏言(🐄)这个(🎌)女生和那个女生(🐍)(shēng )不一样(yàng )不(🈁)信你试试(🏄)有时候确实是一样的最合(hé )适(🏉)自己的就好(hǎo )不(bú 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