简介窗边的小豆豆电影完整版9给影片打分《窗边的小豆豆电影完整版》我也要给影片打分
影片信息
窗边的小豆豆电影完整版
- 片名：窗边的小豆豆电影完整版
- 状态：已完结
- 主演：玛莎·梅赫勒/贝尔纳·诺埃尔/菲利普·勒鲁瓦/罗热·莱昂阿特/克里斯托弗·伯勒/
- 导演：IrvingSchwartz/
- 年份：2014
- 地区：欧美
- 类型：谍战/言情/动作/
- 时长：内详
- 上映：未知
- 语言：韩语,英语,日语
- TAG：
- 简介：(😕)1窗(🎧)(chuāng )边(biān )的小(💎)豆豆(📃)一到九(⛽)章梗概2窗(chuāng )边的小(🗾)豆(dòu )豆(🈂)这一(🧒)本书中让你印象最深的(de )是3窗边(🔵)的小豆(dòu )豆(💘)真的(🔬)存(📩)(cún )在吗4豆豆三部(🎓)曲(🌸)哪(nǎ(🕔) )个(gè )最经典1窗边的小(🏥)豆豆一到九(🐂)章梗概窗边的(🖌)小豆豆讲各章(🚇)不断(duàn )地的是一个是因(yīn )为顽皮而在(🍕)一年(🎒)级(📌)就被退学的小豆豆到了一所全新学(🧖)校(xiào )巴学园后(😿)突然发生的有趣的故(gù )事每(měi )章主要内容简(🐍)要(👛)概(gài )括第一(👏)章在电车里平时上(🐄)课(📴)的巴学(xué(🤥) )园小豆豆是个天性天真烂漫精力旺盛完(wán )全没有(🌍)纪律不(📴)受拘(📕)束的孩子她被普(pǔ )通地学校纳入问(🧢)题学生却在(zà(🚺)i )巴学(✝)(xué )园(🤲)能(néng )长成一(⤵)个富有同(👚)情心(🛢)乐意助人知书识礼(lǐ )想(xiǎng )象力丰富动(dòng )手能力(lì )不强的好孩子或(🌿)许她本性(🈂)如此巴(🚙)学(🧓)园仅仅挺好地能维(🏌)护引导出(chū(👷) )来她本(✍)性的发(🍿)展这所由教育家小(xiǎo )林(lín )宗作一(🌽)手(⛺)创办(🌍)的(de )小学(🗃)老(🕝)师中有(yǒ(🔗)u )他(tā )的大(dà )儿(ér )子(zǐ )巴学(🐴)生中(zhōng )有小女儿美作他自(🈂)己(🕰)任校(xiào )长小林先生富足热情(🙋)满(😮)心信念地创办教育了这所(😍)小学确实(🌔)它的存在相(xiàng )当短暂的瞬间(jiān )1937年1945年虽(🎊)说全校学生唯有五十来(🕣)人但(⛄)他专(zhuān )心研究教(💒)育之道悉心种(zhǒng )子培育每一(🙉)个学生心细挖掘到(dà(🚊)o )每一(yī )个学生(🥌)(shēng )的长处(😫)这种(zhǒng )对(🦏)教育(✍)的赤子(🎥)之心(xīn )呵护巴学园(yuán )学子快乐成长读书成(🐥)才(🌱)小(xiǎ(🐹)o )豆豆蓝月(🗼)帝(🍐)国联合国(☔)儿童基金会亲善(👢)大使小(xiǎ(🌧)o )豆(dòu )豆的同(🐮)学(xué )有的蓝月(🦔)帝国(🔤)世界卓越的(⛱)物理学家有的曾经的国内最(🎗)(zuì )顶尖的植物鉴定专家有的(✴)下一(yī )界(🤚)大(😙)学老师有的成(chéng )为(🍍)(wéi )医生(shēng )有(🛠)的创(⭕)派美术设计(🛫)公司有的下一界(🕍)(jiè )资深(👅)专业(yè )发(fā )型师不过巴学园的学子长大成了(🍜)对社(🤢)会用处之人以(🌬)及曾经的的问题(😧)儿(🤙)童这(🛑)无疑是最终的教育基(🐰)地这也使巴学园成为(🏾)如今许(🛫)多人梦想中的学校只是可惜巴学(🏥)园已犹(🈷)是修真者的(de )存(cún )在可幸(xìng )综合类(🎨)全书则可(🅿)对巴学(🙊)园当年杰(⛔)出(🍯)的的办学理念略窥(➰)一二第二(èr )章人(rén )人平(pí(😵)ng )等尊(💲)重小豆(dòu )豆第一天去面试会校(🌥)长小林宗作(zuò )陪她(♍)聊天四(👙)(sì )个小时(🚋)在那(nà )以前及以后没有了(le )一(💟)个大人这(🗽)么严(🌇)肃听小豆豆讲话对孩(✨)子最大的尊重就是(shì(🗣) )认真(zhēn )听她回话哪怕可她说得半点条理大人听得(⌚)一头雾水又是最管用的(📘)交流(liú )孩(🖲)子的表达欲得到满(mǎn )足大人我得(🕙)到所了(🥊)解孩子(♌)的机(jī )会而且(qiě )这份十分(📩)尊(🎉)重使孩子深刻(🕹)体会(🚅)到(🐬)自(zì )己(🔷)值得(dé )去爱被尊重是自信的基石第三章小(👨)班教育巴学(💱)园所有学生才五十(shí )来人(🚙)按(👏)(àn )年龄从年(⌛)级一至五分(fè(🎋)n )成(👖)五(wǔ )班每个(gè )班(bān )十个学(xué )生左(zuǒ )右配(pèi )备完善一(🍴)个老师(👝)分别在锈迹(✝)斑驳的(🤫)电车里天天上课(🐤)老师有足够的精力了解你(nǐ )是什么学生所了解你是什(🧒)么学(💟)生的(de )特(🍦)性第四章开(kāi )放(🕎)教学巴(🦋)(bā )学园(yuán )是没有(🕙)单独计(📪)算的课程表(🏉)一(😎)天早上由学生自己判断(🍨)先(xiān )从哪个地方(♉)科目就开始索(🔫)性同一(yī )个电(🕵)车(chē )课室里有的写假片名(⏯)(míng )有的做物理实(🎍)验不(💴)相互干扰大家都心无旁鹜地(🏦)做着自己真正比较感兴趣事情这(zhè )锻(duàn )炼身体了孩子的专注力和(hé(🐣) )自控(🍎)力即使在嘈杂的人群也(🧞)能沉下心(xīn )来专注(zhù )自己的(🤛)事第(🚞)五章形式极(🤒)为(🈁)丰(🥞)富假(🦅)如学生们都能(né(🚄)ng )够完(🐖)成(chéng )了(le )功(🍆)课老师可能(🎴)会带他们(men )到野外(wài )散(🀄)步(🐒)地头见过花草树木历(🐢)史(🏃)古迹村庄人烟不(bú(🌞) )动声(🚪)色中孩子们学(🔰)习(💢)历史生物理科等知识此外还会(♉)不(bú )时(🦋)(shí )举(🤹)办一(yī )次露营温泉之旅找妖怪茶话会(🐵)(huì )等活动充(🐇)分释放孩子的天(tiān )性寓教于学第六章注重实践(jiàn )小林先生(🏍)请(🔎)(qǐng )来能(néng )够的农民旱(🎳)(hàn )田教孩子们庄稼(🧐)知识(shí(👍) )并让(💓)孩子们派人到(🌌)(dào )田(🎶)里去(⛄)摸索实践如何能种植庄(👴)稼教材加强(😖)实践(jiàn )的(de )形式使孩(hái )子的(😹)认知更详细(🔅)第七章因材施教巴(bā )学(xué )园有个不(bú )能站立走路的(de )孩子高桥(🐡)君运动会上(🧞)小林(✌)先生因为他的条件专(📅)业点设计比赛项目让(ràng )他不(🌠)知(zhī )不觉(🐹)间中获得冠军解决高(😜)桥(qiá(🌥)o )君组(zǔ )建自信(xìn )心(xīn )听说后来高桥君平时工作中(🌗)(zhōng )负责人际关系(xì )协调工作2窗边的(🦐)小(🏋)豆豆这(🚊)一本(běn )书中让(🏇)你(nǐ )印象最深的是t这一本的确并(🆚)非什么东西名(👺)著也又不是研究和探讨深沉(🐧)(chén )人(🧦)生意义的也没有(😭)很多(🐠)警世名言长大以后的(de )我我(🛷)看过很多让我震撼让我(wǒ(🙃) )泪眼婆娑让我拍手称绝(jué )的书可是(shì )从引响埋藏最(💫)深这(zhè )一(yī )角度可以(🚞)(yǐ )说我我还是(🤙)提这一(😅)本(🦆)(bě(🙎)n )窗(chuāng )边的(💒)小豆豆黑柳彻(chè )子著当(🦌)然这并也不(👨)(bú )是我的启蒙(mé(🚻)ng )书(🏎)我真正的意义上读的(🔌)第一本(🤖)求下载的让我印象(📬)非常(📸)深(shēn )刻的书估(gū )计是简爱不(👓)光比较喜欢她处处受气忽(🌲)然间(jiān )怡然(✌)自得的部(😢)分后(🦉)面爱(🐔)情的部分(➖)确实(🌚)当时(⚓)(shí )年龄不足没有懂得什么其(qí )中的含义不过那(nà )本书书让我感(🕙)觉得到描叙(🍨)(xù )的力(lì )量书中出现的山(🗯)的味道海的味道电车教(jiā(🈚)o )室小林一(👌)茶等那些(✒)个场(💌)景和(🍍)细节让(🖋)我现在(💋)都记忆犹新(🤭)(xīn )当然小豆(📵)豆是一个都有(🎿)点古(🎌)怪(📔)的(de )孩子被上一所(suǒ )学校(🚁)申请退学我们(🆑)来到这里(🆘)这里开(🙃)明豁达的校长诚(chéng )心的老(🦅)师(🍼)(shī )友(📝)好的同学新(xīn )颖的授(shòu )课让小豆豆的人(🧔)(rén )生(shē(🔕)ng )突然发(🍹)生(💇)了巨大的变化这本书我现在还保(🚎)存在书架上要(🧑)(yào )究其原因倒底我想知道为什么对我影响深远(yuǎn )差(🐀)不多就是让我(wǒ )第一次(👂)对一所学校对一群老师(🏓)充满向往(👓)想迫(pò )不及待的认(〰)识书(🙃)中的人想了解(jiě )小(♿)豆豆想转(zhuǎn )成小(🦊)(xiǎo )豆(dòu )豆现在我早不是小孩子了(🥧)只(📙)不过(🚞)我真(zhēn )心喜(xǐ )欢只希望我以(yǐ )后的孩(💜)(hái )子这(zhè )个(😊)可以像小豆豆一样长大我(🔂)也会一(💥)天给(gěi )她做山的(👭)味道和(💌)(hé(📝) )海的味道哒3窗边的小豆豆(dò(☝)u )真的存在吗小豆豆并非真(😹)实(shí(😲) )存在的人物是虚构的窗边的小豆豆讲述了作(zuò )者(🕷)上小学时的一段真实的故事作者因调皮(⛏)被原学校申请退(🌩)学(⛏)(xué )后来(📌)到巴学园(👛)在小林校(🆕)长(zhǎng )的爱护和引(yǐ(🚃)n )导下(🦅)让一(👇)般(bān )人眼里怪(guài )怪的小豆豆(dò(😫)u )渐(🐆)渐地成了一个大家都(dōu )能得到的(🛰)孩子(💊)并打下(🗡)了坚实的基础了她一生(🎻)的基础4豆豆(🐤)三部曲(🍃)哪个(🚂)最经(jīng )典豆豆三部(🚲)曲哪(nǎ )个最超经(👽)典(diǎn )不(🌠)(bú )同的(de )年龄段(🌮)完全(quán )不同的(de )人(🏜)生经历不一样的(de )文化属(shǔ )性看书(shū )的心境情(qíng )绪想法都不(📉)一样这样的话(huà )看(⛺)点书的目的有三(🐷)个第一启迪智慧陶冶情操(cāo )第二也可以充实(shí )自(zì )己的大脑不想自己(📮)的头(tóu )脑被(bèi )愚(🍯)昧落后和无知占据(👓)地(dì )第三简(🔜)单点不委婉完成任务更多(⚡)(duō )的(🐚)(de )物质(zhì(🌅) )供应和精(💝)神供应(🧛)豆豆的三部曲是背叛(pàn )遥(🌹)远的(de )救世(shì )主(zhǔ )天(tiān )幕红(🍱)尘用文化(🦗)(huà )的视角上(shàng )帝(⚫)视角重(⛄)新(🐖)睨视文(📛)化(🖕)制度(🐡)生产力包(😜)括文化在朔造个体命(🗝)运的(🕒)过程是不是(🤢)有一种文化是(🦑)无比的强势文化(huà )强悍(hàn )霸(🖼)道文化造就强(📚)者弱(🗄)势(😫)(shì )文化(🕰)造就(jiù )弱者明确(🥉)的客观规律你办事的人的文化属性更能完成更符合国家规定天道不然(😋)的话有(yǒu )没违背(✉)规律的人(rén )就一(🈯)定没有好(⏬)(hǎ(♍)o )下(xià )场区别于(yú )曲解然后的因果说上一(🤞)辈作(🗂)孽我这一辈子才这幅模样这(🦓)一辈(🥅)子不怕(pà )吃苦下一辈子一定(dìng )能投(📕)个好胎比如王思(👿)聪等区别于歪曲的基督大同世界信者得不(➡)死(🖐)不灭不信者下地(🐥)狱本质上那是宗教给自己的力量是(🥝)离指见明月的手对准比指(🦂)头本身更最重(chóng )要但人们更(🉐)喜(📆)(xǐ )欢研究指头(tóu )这才是客观意(yì )义实际(jì )经典也好神(🎨)剧也好我(📝)们(🤣)不要试图去论长论短试着去(🤖)知(🔇)道一点一(🥄)下(🍐)豆豆三(🚾)部曲的文化脉络包括(✳)不惜一切手(shǒ(🕞)u )段如何能盒子(🍡)(zǐ )包装让(ràng )自己内心不受道德(dé )的审判(pàn )总之(🌡)有一句话天道本质(🚐)应该是适(📙)者生存优胜劣汰物竞天择适者生(🐼)存而人类可是有比较(🎪)完备(bèi )的教育(🍷)体(tǐ )制和(hé )文明魔皇(👱)的(📀)的方法是(📠)对自然界相比生存能力是实力(🔤)(lì(🧔) )最弱的也是(shì(🐴) )最(🕤)强的谁(shuí )都要有过背叛包括(👘)自己也(♓)(yě )会(huì )背叛自己隐(yǐ(🔌)n )逸山(shān )林(👰)是我们都必(🗒)须救赎(👜)自己的灵魂是因为有无(🈺)数的(de )恩无数(🚂)的爱供养(🌜)三宝我们我们对(👇)于(yú(🔥) )一无所知农(nóng )村的孩子多农(nó(📦)ng )村孩(hái )子的父母苦只不过充分尊重苦肯定不能苦教(📉)育(yù )苦没法苦孩子的原则为什(shí )么不我(🚠)们走的这(zhè )等(děng )坦然和坦荡(dàng )是(shì )因(yīn )为(💩)有人为(🌸)我们负重前行那(nà )就(🌯)对付背叛我们会(🚑)不会像宋(🧦)一坤一样(🧦)救赎是(🎖)不(🙇)是(🏏)会用(yòng )爱化解(jiě )一切苦难宋(sòng )一坤的姐姐找(🐇)不到一条自我救(jiù )赎的路去西部(🐎)(bù )支教在陕西(🌬)当教师一辈子(zǐ(🌪) )青(📟)春化成养料孵化更大祖(zǔ )国的未(🔄)来(🚩)实(🚿)话实话行(🔚)者修行生活一样的修(xiū )行才是(🥅)大智慧(🛂)当下智(🍗)才是正智相也(yě )很宋一坤的(de )救赎饱含了争议只不(🌙)过他破坏性开采市(👆)场资源(yuán )劳动力资(zī )源文化资源价值(zhí )资(💝)源和公共(🦊)资源(⏩)宋一坤试图用这样的阶层跃(💭)迁(✨)想一下(xià )子(zǐ )基(🌚)(jī(🌇) )本(běn )温饱问题(💋)和(🉑)世俗对于(❄)(yú )生(shē(🕢)ng )存竞争的压力(🍘)宋(sòng )一(yī )坤的时间很很值钱他不只希(xī )望(🎶)自己的生命实(📘)在是浪费(fèi )在柴米(🏸)油盐的消耗(🤬)战(zhàn )上(shàng )这样的生命(🚱)才能活得(🎶)滚烫的那你遥(💬)远的救世主改(🤛)编成(🔧)(chéng )成(chéng )电视剧(jù )天道被被(😦)人(rén )们熟知这(zhè )个书的时间线相(🍣)当(🎧)奇(qí )怪电视剧改编成后把(bǎ )时间线故(gù )意往后推了10年(🍲)不过背(💻)景(🐶)设定在(zà(✅)i )1995年(🚂)股市(shì )市(shì )场正方兴未艾大熊市之后的(🎠)第一波政策红利(🖱)因为外资和(hé )中方也(yě )可以建立混(hún )合基(jī )金不(😨)不允(🥪)许发(🍮)(fā )行新股大(🍚)家恐慌逃往zf就是为了救市易安科技的(📟)股票从草根价(🕥)(jià )到(💒)网红比较热门之(🍧)路(✌)一路(lù )腾飞股市神(shén )话伴随一(😚)三个系列忧伤的(de )股市在坊间(🚱)流唱同时任何(⏭)(hé )行业的竞争完全没有不存(🚂)在地道义(🚪)道德包括伦(lú(🐕)n )理(lǐ )市场讲规律规(💹)则信(🌚)息(📫)差认知差时间差还没有人怜(❎)惜失败者这(🤖)(zhè )里(🏚)唯(wéi )有(yǒ(👠)u )一直赢才能站(🌇)在高处看风景行业的(🥁)二(èr )八定律(🤼)在(🍖)内财富的马太效(xiào )应一直存在地我想(⛳)知道为什么穷(👐)富差距(🕞)(jù )极为之大是因为社会不需要(yào )只(zhī )不过只有贫(pín )富(fù )巨大(dà )无(🤖)(wú )比的差异别人才不(📂)愿意(💥)牺性更多的时间生产价值无差别的(🚭)人类劳动真(♑)要(🏄)所有的(🚊)被(🤾)机器人(🍜)替代这样机器人会成为这个世界(✡)(jiè )的(🌗)主宰是(❇)因为故(gù(🔞) )事一直是这(zhè )样既得利(💒)益者(💌)不(bú(🙍) )一定是最(zuì(🔘) )会创造(zào )价值的一定是(shì )最(🧦)会分配(🅾)价值和画大饼的存在人(rén )这生物不给吃的(🆔)给(gěi )空头支票都会(huì )照单全收的(🧐)物种完全(👨)(quán )没有(yǒu )肯定不(🔪)能有(🔨)逻辑和理性去(qù )推导(dǎo )穷富是格局是(🔶)思维是文(wén )化也传统我们(men )以(🍠)为一个人成功与否有(⏭)(yǒu )很多标准最多保障是钱多少要知(zhī )道并不(bú )是如(🛐)此而且很多人(🐬)哪(nǎ )怕很没钱的话(🍰)仍然挺穷丁元英(😣)根据王庙村的精准扶贫这对别(bié )人可以说也是一(♊)场屠杀我记得二战期(🌿)间(jiān )有一(yī )个人把(♓)正在大量(lià(👥)ng )喝水的敌(💞)人给杀了(👦)战争(zhēng )和和平也要有人性结(jié )果一丝遮羞布为什么不(bú )毕竟平均人战争大(🏛)都那个层面的(👬)治理个(🎷)(gè )人的力量太弱小(🌚)的人类没法在(🙇)喝(🐪)水的(de )时候(〽)去杀(shā )人是是(✨)因为人(rén )动物本(🚅)能的一丝善良纯洁和(🧞)悲(bēi )悯就算(🖤)是动物肯(🎦)定在喝水(shuǐ )不的(🍢)时(🚂)候也未(wèi )必发动獠牙(📬)去(qù )被屠杀(📉)纵然是有人(ré(🍛)n )类充当唯一中级文明的人难道不(bú(🕞) )会刷新一下自(😨)(zì )己的格局(jú )吗(💁)劣币驱逐(⛺)良币世间公理只不过做动弹啊行业的那个二(📒)另(lìng )的八老是被收割的主体(tǐ )哪(🛺)怕是所有人(💿)都是(⛱)(shì )韭菜(🤒)饥饿(è(🐩) )游(🏾)戏楚门(🍈)世界就没对错(❗)只有输赢天幕(🛡)红尘当人(🌨)们用道理逻辑理智(zhì(🎣) )命运和天道请解释世界的时候就早被(bèi )卷入(rù )在红尘中天幕下了(❇)就像易经(🎹)天地(💽)人(🐘)奇(qí )门遁甲(jiǎ )甲乙丙丁道德经(🚍)阴阳佛家讲因果儒(🎄)家讲忠恕很多时(shí )候天(🍓)才(🔕)和(🤖)凡人的区(⭕)(qū )别不只在于思维(🏔)格局(jú )而(ér )取决于人智慧至于110的的非理性繁荣(🏅)李小龙把那种叫肌肉(ròu )记(🍿)忆王明阳(yáng )叫知行合(hé )一(yī )老子叫天法道对付水(🅰)会学游泳一(😬)定不是恐惧而是本能(😕)(néng )就(jiù(❤) )像人在(🎶)母体(🗃)羊水(shuǐ )里面一(yī )样高人并非神高人是明白某个(🏏)特定立场(🥃)和(hé )范畴内的规律并且依靠那像刘慈(cí )欣(🛣)三体里面的(de )宇(👝)(yǔ )宙炼(🐉)狱丛林法则(🚥)一样核心坐(🛰)标的暴露一定(🚠)会让更(gèng )高纬度的智慧生命降纬打击那(🤮)就叶子农手中掌(🙍)握了这样(🔂)的话一套(☔)科学的(🤪)方法论势必会会拥有这(🐸)条街最靓的仔为什么(💟)不一(🔗)定会被代价是因为(🌍)这样(yà(🎾)ng )的人未知是对(🐈)世界(🕥)文化格局影响深(👈)远就好似(📎)西(🔉)方元首会被(💹)斩首一(🥟)样优(🌵)秀的人(😕)肯定不会隐藏地自(zì )己很可(🍗)能会会被别(🤣)人所伤害不能(🆕)(néng )成事一定为我(👿)所(suǒ )杀看上去像华(😠)容道曹操和关羽狭路相逢的时(🔲)(shí )候诸葛(🐫)亮(🗒)(liàng )为么让关(guān )羽去守(shǒu )这样(🥡)至关重(🐔)要的隘(🍈)口毕竟曹操(🕶)不能(néng )死(sǐ )三(sān )足鼎立(⛏)的格局(📂)肯定(🌍)不能彻底毁灭(🗳)是因为格(📍)局毁了的前提(🔚)是万千民众的死亡包括(kuò )时代过了(🚮)好(hǎo )一会儿安(ān )宁后的繁华热闹都变成废墟文明还(🥈)好战(😩)争再(🥗)说(🔂)我们(📠)都是这(zhè )样一个概念系(⏮)统内的争(🛄)斗有(🗾)一个临界(🛍)值那像国共一起抗日一样解决的一定是主(zhǔ )要矛盾这那(😃)就是天道这样的话(huà )豆豆的红尘(🏃)三部曲那个经(📺)典不入红尘(chén )如(rú )何(🛍)断红尘(ché(📚)n )不想体(tǐ )验有请要如何(👃)做到冷血无情则是空也是一样空也不是(shì )一(🤭)无所有是(⏲)经历过繁华(🤹)热闹(💳)穿(chuān )过(🙊)人山人海我(wǒ )看过诗(⏲)和远方回过身人生何止唏(📳)嘘不(💂)已红(🏦)尘就像大染缸(gā(😚)ng )大坟(🏉)场垃圾堆(duī(🙎) )甚至(👾)连是污水处(chù )理厂唯有(😡)坚守初(chū )心(🐠)方得(dé )始终怎一个爱字了得豆豆用谣言的救世(🗨)主中丁元英说了一(🔯)(yī )句(🔘)大实话烧香磕头的烧香拜佛烧香的礼佛得智(📟)的得智慧修禅的修禅平均人收(🤞)获不一样只不(🔡)过(guò )是(🐻)哪有那个(💈)比那(nà )个更经典很多人戏(🦃)言这个女生和那个女生不一样(🗺)不信你试试有时(shí(🔅) )候(😼)确实是一(🤰)(yī )样的(🈴)最合(hé )适自己的(👜)就好不(🎧)一定非(😲)要是别人家(jiā(🤐) )的(💣)才好正(zhè(👒)ng )见正(🎱)智正念那(🈵)是坦(tǎn )坦荡荡做(🍚)人哪怕贞洁烈女肯定无毒(🛄)不丈夫纯(🍃)粹是(🐝)自己给(gěi )自(㊙)己的不是什么(🕕)别人给你的一样去读书有人就是喜欢平凡的世界有(⛰)(yǒ(🆙)u )人喜欢百年(🔸)孤独有人(rén )不喜欢红楼梦有人金(jīn )瓶梅不(bú )一样的人看金瓶梅换(🔯)(huàn )取的(de )结论和(✍)感触都不一样可见人(📥)的文化属性(xìng )和慧根和悟性相(📠)差十(🔢)万(wàn )八(bā(📿) )千里